
Die Grießlerei
bewegt & berührt
Praxis für ganzheitliche Körper- und Bewegungsarbeit
Ganzheitliche Physiotherapie - fundiertes Wissen und vielseitige Methoden aus breitgefächerten Aus- und Weiterbildungen. Rotatherapie als Basis - Inhalte aus der Sensorisch-Integrativen Mototherapie, Elternberatung und Reflexintegration, Tanzpsychagogik, Benaudira und vielem mehr.
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Als ausgebildete SAFE®-Mentorin sind die bindungsbasierten Grundlagen ein wesentlicher Aspekt der therapeutischen Arbeit in der Begegnung mit Klein und Groß.
„Grießlerei“ - bewegt und berührt nicht nur deinen Körper, sondern auch deinen Geist und deine Seele.
„Wenn wir jedem Individuum das richtige Maß an Nahrung und Bewegung zukommen lassen könnten, hätten wir den sichersten Weg zur Gesundheit gefunden.“
(Hippokrates von Kós)

Im Bereich der Therapie arbeite ich eigenverantwortlich auf ärztliche Anordnung vom Hausarzt oder Facharzt.
Im Mittelpunkt stehen die Bewegungsentwicklung und Wiederherstellung der Bewegungsfähigkeit. Körperliche, psychische, kognitive und soziale Aspekte des Lebens werden in den physiotherapeutischen Prozess (Befundung und Therapie) integriert.
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Zur Erhaltung und Verbesserung von Gesundheit und Wohlbefinden stehen meine Türen für die Prophylaxe im Sinne von Beratung, Begleitung, Behandlung, Bewegung und Training immer offen.
Muskeltonus/ Reflexmotorik,
Grob-, Fein-, Visuo-, Graphomotorik
Befundung und Therapie
„Verbessern wir den TONUS, verändert sich die WAHRNEHMUNG, verbessert sich die WAHRNEHMUNG, wirkt es sich positiv auf die FUNKTIONEN aus.“ (Doris Bartel)
Neurophysiologische Behandlung
Gehirnreife - Rotation im Raum und um die Körperachse – Nahrung für das Gehirn – Spannungsregulation - Zentrierung, Ordnung, Selbstwahrnehmung
Die genetische Veranlagung, die Umstände wie ein Mensch die Zeit im Mutterleib verbrachte, die Art und Weise, wie er auf die Welt kam und die frühkindliche neurophysiologische Entwicklung können das weitere Leben entscheidend mitprägen und haben Einfluss auf die gesamte Entwicklung.
Störfaktoren im Bereich der Bewegungsentwicklung können einen Zusammenhang mit Auffälligkeiten in folgenden Bereichen darstellen: Vegetativum, Muskeltonus, Körperhaltung, Bewegung und Wahrnehmung (Grob-, Fein-, Graphomotorik), Emotional- und Sozialverhalten, Teilleistungen und Lernverhalten, Zentrales Hören und Sehen, Sprach- und Sprechentwicklung
Rotationsübungen am Boden/Liege, Schoßbehandlung für Säuglinge, Mundbehandlung, Alltagsgestaltung


Tast- und Berührungssinn, Bewegungs- und Kraftsinn, Gleichgewichtssinn
Befundung und Therapie
„Wer sich selbst nicht fühlt, kann sich nicht in
andere einfühlen“ (Gudrun Kesper)
Basale taktile, kinästhetische und vestibuläre Stimulation
Berührung, Bewegung und Gleichgewichtsreize ermöglichen die Bewusstmachung von sich selbst und den eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten.
Ein positives Körpergefühl und das Vertrauen in den eigenen Körper sind die Voraussetzung für ein stabiles SELBST-Bewusstsein und persönliche Zu-FRIEDEN-heit.
(Heil-)massage für Groß und Klein, Lymphdrainage, Körperwahrnehmungstraining, Sensomotorische Körper- und Bewegungstherapie
Auditive und visuelle Wahrnehmung/ Zentrale Verarbeitung
Befundung und Therapie
Verarbeitung von auditiven und visuellen Sinneseindrücken
Benaudira
Hörwahrnehmungsüberprüfung und individuelles Hörtraining bei: Auditiver Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung, Tinnitus, zentraler Fehl-/ Schwerhörigkeit, Hyperakusis, verzögerter/ gestörter Sprachentwicklung, Aussprachestörung, Stottern, Aphasie, Lese-Rechtschreibstörung, Legasthenie, Konzentrationsstörungen Ablenkbarkeit, AD(H)S, Probleme mit der Merkfähigkeit
Bioptor
Überprüfung Auge-Hand-Koordination und Binokulares Sehen (Grundlage der dreidimensionalen Wahrnehmung unserer Umwelt) bei:
langsamen, mühsamen, flüchtigen und fehlerhaftem Lesen/ Schreiben/ Rechnen, Zahlen- / Buchstabendreher, auffällige Kopfhaltung beim Lesen, Zeile verlieren, Fehler beim Abschreiben, rote/ brennende/ tränende Augen, schnelles Ermüden, Augenreiben, Kopfschmerz, Abneigung gegen feinmotorisches Arbeiten, Stolpern, Anlaufen und -rempeln, Probleme beim Ballfangen, Konzentrationsprobleme, Verhaltensauffälligkeiten, ungleichmäßiges Schriftbild, …

Das bin ich!
Claudia Grießler, MSc
Geboren 1982, glücklich verheiratet und Mama eines wunderbaren Sohnes.
Seit 2006 Physiotherapeutin mit langjähriger Erfahrung im klinischen Fachbereich Psychiatrie/ Mental Health für Kinder- und Jugendliche. Seit 2009 bin ich auch freiberuflich tätig und arbeite nun seit 2023 in meiner „Grießlerei“ mit dem Therapieschwerpunkt vorwiegend im Bereich Pädiatrie und Psychiatrie.
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Es ist die spielerische, kreative, spontane, GEFÜHL- und SINNvolle Art, kleinen und großen Menschen in der Therapie zu begegnen – das bewegt und berührt auch mein Herz!
- 2024-2025 Intesoma® Breathwork (regulierende Atemtechniken und Transformatives Atmen) - 2023 Eröffnung der Grießlerei“ - Vortragstätigkeit - Referentin (Heilpädagogische Gesellschaft NÖ, KPH Krems, NÖ Landesregierung – Abteilung Schule und Kindergärten/ Inklusive Elementarpädagogik) - 2012-2015 Karenz - Seit 2009 freiberufliche Physiotherapeutin (Schule & Therapie St Leonhard, eigene Praxis) - 2006-2021 Physiotherapeuten auf der Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie LK Mauer - 2003-2006 Akademie für Physiotherapie am LKH Steyr - 2002-2003Heilbademeister und Heilmasseur, Fußreflexzonenmassage am BFI Linz Fortbildungen/ Wissenserweiterung: 2022 Mastertrainer und Parent Coach mit Zusatzqualifikation Reflexintegration (Schaefer Bildung) 2022 Vortrag - Kindergesundheit aus Sicht der orthomolekularen Medizin (Vortrag Dr. Siegfried Kober) 2022 Neuromooves Trainer (Schaefer Bildung) 2022 Benaudira – Individuelles Hörtraining – Basisfortbildung 2022 Benaudira – Individuelles Hörtraining – Lauschtest für kleine Kinder/ Kindergarten- und Schulprogramm 2021 KinFleX® 2019-2020 RIT® Reflexintegration I/II/III (Konzentration, Impulskontrolle, Hyperaktivität, Lese-, Rechtsschreib- und Rechenschwäche, Gruppentraining Kindergarten und Schule) – Sieber und Paasch Institut 2019 „PrimO“ - Primär motorische Ordnung bei Entwicklungsverzögerung und Zentraler auditiver Wahrnehmungsstörung 2013 Kindliche Entwicklung – Hilfe bei Entwicklungsstörungen von Sprache, Verhalten und Lernen (Tagung SIM Austria) Kindertuina Workshop (Martina Weißmann) 2023 Brainspotting Kids, Teens & Families - Einführung(Dr. Theresia Maria Stöckl-Drax) 2023 Kinder- und Jugendgesundheitstraining (Akademie für individuelle Weiterbildung) 2022 Balance HIRO - Frühkindliche Reflexe prägen das Leben 2021-2023 Access Consciousness® (Access Bars® Practitioner und Facilitator, Access Facelift® Practitioner, Foundation Classes, Access Consciousness® Body Processes) 2021 IPE (Institut für Potentialentfaltung) Grundausbildung – Kinder- und Jugendcoaching (Daniel Paasch) 2020 SAFE® - Sichere Ausbildung für Eltern – Mentorentraining (Priv. Doz. Dr. med. Karl Heinz Brisch) 2020 Funktionelle Neuroanatomie in der Motorik und ihre Störungen (Prof. Dr. Nelson Annunciato) 2020 Energetisches Testen für Anfänger (Sabine Ruprecht) 2019 EmotionCode (nach Bradley Nelson) Einführung - Naturheilschule Isolde Richter 2019 Faszienyoga 2019 Prävention vor sexueller Gewalt bei Kindern und Jugendlichen – Sieber und Paasch Institut 2019 Krafttraining für Kinder und Jugendliche 2018 Kinesiologisches Tapen 2017-2019 Rotatherapie® für Kinder und Erwachsene, Säuglinge/ Schoßbehandlung 2017 Tune in to children – Helping kids through somatic approach (Ale Duarte) 2017 Fortbildung Wirbelsäulen-Rehabilitation 2016 KISS Kopfgelenk Induzierte Symmetrie Störung - Grundkurs (Reinhard Wolf) 2009-2011, 2015 Universitätslehrgang Sensorisch Integrative Mototherapie (Master of Science) – Fakultät für Gesundheit und Medizin der Donau-Universität Krems 2009 Mentaltraining Grundseminar & Mentales Training für Schule und Sport (Prof. Mag. Rita Zinterhof) 2010 Normale sensomotorische Entwicklung in den ersten Lebensjahren - Sensorische Integrationsstörungen 2007-2009 Psychotherapeutische Körper- und Bewegungsarbeit – Tanzpsychagogik (inTAT) 2006 Haltungstraining bei Kindern und Jugendlichen 2006 Manuelle Lymphdrainage nach der Methode Dr. Vodder – Basis- und Therapiekurs (KPE) 2003-2006 Gebärdensprachkurs I-IV (OÖGS)


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